Concienciación lingüística
Proyecto integral para trabajar los comportamientos lingüísticos
En septiembre de 2023 se puso en marcha en todos los centros educativos de Hondarribia el diseño y ejecución de un proyecto integral para trabajar la asertividad lingüística, la conciencia lingüística y los comportamientos lingüísticos ecológicos de los niños, niñas y jóvenes de E.U., F.P. y E.S.O.
El objetivo de este proyecto a largo plazo es ayudar a construir asertivos en el comportamiento lingüístico y la conciencia lingüística de los jóvenes del pueblo, trabajando una adecuada gestión de las lenguas para mantener su apego al euskera y tener comportamientos lingüísticos ecológicos a favor del euskera.
Junto con el empoderamiento del profesorado, se está trabajando en el diseño de intervenciones en el aula, representando espacios de reflexión, cosiendo el contenido a trabajar y diseñando metodologías para la práctica.
Desde la escuela y en colaboración, se trata de un proyecto para incidir en las prácticas lingüísticas de los niños y jóvenes de Hondarribia.
Objetivos
- Desarrollar el proyecto en colaboración con el Ayuntamiento de Hondarribia, los centros escolares de la localidad y diversos agentes de la localidad, teniendo en cuenta las necesidades y competencias del alumnado de EPA, FP y ESO.
- Diseñar las intervenciones de EPA y FP en colaboración entre las escuelas, generar el contenido necesario e integrarlas en la dinámica del aula.
- Diseñar las intervenciones de la ESO en colaboración entre las escuelas y generar el contenido necesario e integrarlas en la dinámica del aula.
- Integrar los contenidos y metodologías creadas en el currículo del centro.
- Oferta de sesiones de sociolingüística para el alumnado de 4º de ESO, 4 sesiones de aula, diversidad lingüística, uso de las lenguas de Hondarribia, diversidad de identidades lingüísticas, perfiles de hablantes y desarrollo de actitudes y comportamientos lingüísticos.
- Formar al profesorado para actuar con la misma visión estratégica y conocer el contenido a trabajar en el aula, reflexionar y formarse en conversaciones relacionadas con el tema.
Grupos de destino
- Alumnado
- Profesores y directores de escuelas
- Centros educativos
